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• • • • • • • • • https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ http://eepurl.com/duX_CH Titel Folie 1 Folie 2 Folie 3: WENN DIE ART DES WIRTSCHAFTENS ZUM PROBLEM WIRD… Folie 4: DIE PLANETAREN GRENZEN SIND [mehr]
EUREGIO MEDTEC 2050 – für die nächsten Generationen Wir stehen zum Standort Deutschland. Halle 1: 1.866 m² Halle 2: 1.813 m² Halle 3: 2.009 m² Produktionsfläche: 5.688 m² Verwaltung: 2.750 m² Gesamt-Nutzfläche: [...] 32°C: 120,6 kW Anzahl Außengeräte: 6 Stück Anzahl Innengeräte: 65 Stück Verlegte Wasserleitungen ca.: 1.600 m Verlegte Abwasserleitungen ca.: 500 m Flächendeckende Fußbodenheizung Zentrale Einzelraumsteuerung [...] je: 36 kW bei -10°C, 43,4 kW bei 2°C Außentemperatur Warmwasseraufbereitung • Frischwasserstation mit 1.500 Liter Pufferspeicher • Nutzung von Photovoltaik-"Überstrom" mit drei 9 kW Elektro-Heizstäben Ab [mehr]
1 Gesunde High Performance – Gesundheit und Leistung in Balance: Wie kann ein nachhaltiger Umgang mit Körper und Geist gewährleistet werden? Herzlich Willkommen! Benedikt Hoffmann o Berg- und Trailläufer [...] •Depression •Chronischer Stress •Diabetes mellitus •sozial-ökonomischer Status •Hohes Alter 29 400 m 1 m 2 cm 30 Der Mensch und seine Evolutionsgeschichte Gesundheit und Leistung in Balance 31 Wellbeing [...] Wellbeing in Unternehmen 33 Wellbeing Diagnostic Survey 2021 • 200 Unternehmen aus Europa • mit insgesamt 1,3 Millionen Mitarbeitern 34 Strategie der Unternehmen 38% 37% 30%31% 22% Wellbeing in Unternehmen 35 [mehr]
Nein In dem bestehenden zu errichtenden Gebäude sollen bescheinigt werden: [bookmark: Kontrollkästchen1][bookmark: Kontrollkästchen2]mit der Nummer |_| bis |_| bezeichneten Wohnungen [bookmark: Kontrollk [mehr]
t 4.1.1.1. Schülerinnen und Schüler 4.1.1.2. Eltern und Erziehungsberechtigte 4.1.1.3. Lehrpersonen 4.1.2 Projektarbeit 4.1.2.1. Soziale Gruppen- und Klassenarbeit 4.1.2.2. Präventionsprojekte 4.1.3 K [...] Vernetzung 4.1.3.1. Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen 4.1.3.2. Zusammenarbeit mit der Schulleitung 4.1.3.3. Zusammenarbeit mit der übergeordneten Stelle 4.1.3.4. Zusammenarbeit mit Fachstellen 4.1.3.5. Au [...] Schule mitzugestalten. 4.1. Schlüsselprozesse Die erwähnten Prozessmethoden haben keinen Anspruch auf Vollständigkeit und können situativ ergänzt werden. 4.1.1. Beratungsangebot 4.1.1.1. Schülerinnen und Schüler [mehr]